L’ICÉA ajoute 2 800 signatures à l’effort de mobilisation mondial
Cette troisième participation de l’ICÉA au mouvement international initié par l’UNESCO se solde par un gain de 2 800 signatures qui s’ajoutent aux 14 076 762 appuis déjà recueillis à l’échelle mondiale. Les signatures recueillies visent à forcer 189 pays à reporter l’éducation à l’ordre du jour des priorités.
Bravo aux gagnants du Défi 1001 façons d’apprendre !
Une cinquantaine de personnes étaient présentes le 13 mai dernier alors que l’ICÉA procédait au tirage au sort des 24 prix offerts à l’occasion du Défi 1001 façons d’apprendre. Parmi les 214 personnes ayant participé au défi 2010 de la Semaine québécoise des adultes en formation, les personnes suivantes recevront les différents prix. Merci aux participantes et aux participants et félicitations aux gagnantes et aux gagnants !
Cinq bourses en argent d’une valeur de 100 $ chacune, gracieuseté de l’ICÉA
Monsieur Sylvain Baller de Sainte-Sophie
Monsieur Roland Jacques de Contrecoeur
Madame Cynthia Tremblay-Fortin d’Alma
Monsieur Yannick Martel de Gatineau
Madame Valérie Champoux de St-Bruno
Quatre paniers de produit du terroir d’une valeur de 125 $ chacun
Madame Cécile Pilot de Berthierville
Madame Jessica Zacharias de Otter Lake
Madame Annie Laramée de Longueuil
Madame Thérèse Laprise de Portneuf-sur-Mer
Cinq chèques-cadeaux en librairie d’une valeur de 50 $ chacun
Madame Jacinthe Lévesque
Madame Hélène Simard
Madame Micheline Daigle de St-Lazarre
Madame Cathy Beauchemin d’Alma
Madame Elen Villeneuve de Jonquière
Dix chandails d’une valeur de 20 $ chacun, gracieuseté de l’ICÉA
Madame France Beauregard de l’Île-perrot
Monsieur Éric Beauregard de Saint-Antoine-sur-Richelieu
Monsieur Christian Baril de St-Jean-de-Matha
Monsieur Edgar Arsenault de Laval
Monsieur Gérald Paradis de Mandeville
Madame Lysanne Chauvette de St-Hyacinthe
Madame Stéphanie Larivière de Ste-Hélène-de-Bagot
Madame Annick Labonté de Charlesbourg
Madame Anne-Marie Lamontagne de Matane
Madame Sandrine Paquette-Lachapelle de Campbell’s Bay
SQAF2011: 2 au 10 avril
Simplement pour vous tenir au courant, l’édition 2011 de la Semaine québécoise des adultes en formation se tiendra du 2 au 10 avril 2011.
Ma plus belle histoire
Du 8 septembre 2009 au 26 mars 2010
Dévoilement du recueil : 25 mars 2010 à 17 h 30
Lieu : Dévoilement du recueil : Hôtel Pur – Québec
Description
Cette activité, lancée en 2003-2004 par la FSE en collaboration avec la CSQ dans le cadre de la Semaine québécoise des adultes en formation, s’adresse à tous les élèves, quel que soit le service d’enseignement, qui sont invités à rédiger un texte de inspirant pour son auteur. Près de 400 textes sont maintenant envoyés annuellement, par les élèves d’enseignantes et des enseignants membres de 30 syndicats et travaillant dans 70 centres à travers la province. 50 de ces textes sont réunis dans un recueil distribué à près de 6000 exemplaires pour souligner cette activité dont la popularité ne cesse de croître.
Ce projet, qui débute chaque année en septembre, se veut une façon de reconnaître la ténacité de ces adultes qui, souvent, surmontent des obstacles importants afin de prendre la place qui leur revient dans la société. Cette détermination transparaît dans chacun des récits débordant de vérité et d’émotion que ces personnes ont accepté de partager avec nous. C’est également l’occasion de souligner le travail accompli par les enseignantes et les enseignants qui œuvrent quotidiennement à l’éducation des adultes et qui y suscitent le goût d’apprendre.
Tous les gagnants, ainsi que les équipes enseignantes les plus engagées dans ce projet, recevront des prix d’une valeur totale de près de 10000 $. Le gagnant du Coup de coeur sera présent pour une lecture publique lors du dévoilement du recueil le 25 mars à 17h30 au Conseil fédéral de la FSE, à Québec, en présence du porte-parole officiel de l’événement, Jici Lauzon. Toutes les personnes intéressées sont invitées à y participer et à échanger lors du cocktail qui suivra.
Contact
- Responsable : Alec Larose
- Téléphone :418 649-8888, poste 3102
- Courriel : larose.alec@csq.qc.net
- Site
- Activité publique
- Accessible aux personnes à mobilité
réduite
Germaine Catafard-Desroches, 99 ans, apprenante
L’apprentissage est au cerveau ce que la gymnastique est au corps.
Elle remporte notre palme de l’apprenant adulte le plus expérimenté… « Il n’est jamais trop tard pour apprendre, » déclare Mme Catafard-Desroches de Saint-Gabriel de Brandon qui a aujourd’hui 99 ans et est toujours animée par une insatiable soif d’apprendre. Elle dit avoir connu une vie fructueuse où elle s’est donnée entièrement à tout ce qu’elle a fait et a saisi toutes les occasions d’apprendre : couture, chapellerie, théâtre, artisanat, bénévolat, chorale, élever ses enfants. Son engagement social lui a valu de rencontrer la Reine mère Élisabeth d’Angleterre et le pape Jean-Paul II, ainsi que de recevoir le Certificat de mérite du Prix bénévolat Canada et la médaille commémorative du gouverneur général. Elle fréquente les ateliers de « gymnastique du cerveau » donnés par le Centre multiservice des Samares de Joliette. De plus, la lecture quotidienne des journaux l’incite, dit-elle, à continuer à améliorer sa pensée. Son conseil pour implanter une culture d’apprentissage tout au long de la vie et résoudre le décrochage scolaire : « rendre l’école intéressante par des activités parascolaires diversifiées et augmenter l’activité physique des jeunes ».
La reconnaissance des acquis et des compétences: Une démarche moderne, utile et audacieuse
Que l’école ne soit pas le seul endroit où une personne peut apprendre, tout le monde aujourd’hui en convient.
Mais comment faire reconnaître toutes ces expériences de travail, cette formation sur le tas, ces formations en entreprise, ces expériences de travail à l’étranger, ce bénévolat et ces activités personnelles qui sont considérés comme des sources importantes d’apprentissage?
La reconnaissance des compétences développées dans l’action et des apprentissages qui ont lieu dans des contextes variés est un champ en pleine expansion au Québec. Lire la suite >>>









