Historique
Origines de la Semaine québécoise des adultes en formation (SQAF)
Lors de la 5e Conférence internationale sur l’éducation des adultes tenue à Hambourg en juillet 1997, le gouvernement du Québec prend l’engagement de tenir une semaine nationale de l’éducation des adultes, engagement qu’il réitère lors de la 30e Conférence générale de l’UNESCO, tenue à Paris en novembre 1999.
Des travaux préliminaires sont réalisés en 2000 et en 2001, le ministre de l’Éducation annonce que “le Québec va de l’avant et instaurera sa première Semaine de l’éducation des adultes qui deviendra ainsi la première à se tenir au Canada”. Il confie donc à l’ICÉA le mandat de déposer une étude de faisabilité quant à la tenue d’une Semaine des adultes en formation dans le contexte québécois d’aujourd’hui. C’est à la suite du dépôt de cette étude que l’ICÉA se voit confier le mandat de coordonner et de réaliser la Semaine québécoise des adultes en formation. L’évènement fait partie intégrante de la Politique gouvernementale d’éducation aux adultes et de formation continue (PGEAFC).
L’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA), organisme sans but lucratif jouant un rôle de premier plan sur des questions telles l’éducation populaire, les communications, l’alphabétisation, la formation de base et professionnelle, réalise l’évènement la Semaine québécoise des adultes en formation depuis 2002. La Semaine en sera donc à sa 11e édition, en 2013.
La planète célèbre les adultes en formation
La SQAF est inscrite dans le mouvement international de promotion et de valorisation de l’éducation aux adultes et de la formation continue. La Commission canadienne de l’UNESCO a développé par la suite une semaine des apprenants adultes dans différentes provinces canadiennes et des activités ont été initiées par des organisations locales ou régionales.
On retrouve des semaines de valorisation et de promotion de l’apprentissage tout au long de la vie dans 35 pays sur les cinq continents. Le mouvement pour la « Semaine internationale des apprenants adultes » est un moyen de favoriser la coopération entre les partenaires, de partager l’expérience acquise et d’augmenter la visibilité de l’éducation tout au long de la vie.
C’est au Royaume-Uni, en 1992, que s’est tenue la première « Semaine des apprenants adultes » (Adult Learners Week). Elle est le fait d’un partenariat entre les apprenants adultes, les instances législatives, la télévision et les organisations qui offrent des services de formation. Chaque année, la Semaine des apprenants adultes propose plus de 5 000 manifestations locales et plus de 100 prix aux apprenants adultes.
http://www.alice.ch/fr/festival-de-la-formation/
En Suisse, elle existe depuis 1996 sous la forme d’un festival « Formation en fête ». Cette initiative, placée sous l’égide de la Commission nationale suisse pour l’UNESCO, ainsi que du Forum suisse pour la formation continue, est coordonnée par la Fédération suisse pour la formation continue (FSEA). Les organisateurs suisses ont opté pour une invitation à consacrer « une heure par jour pour apprendre ».
En Belgique, le centre flamand pour l’éducation populaire s’est inspiré des expériences faites dans d’autres pays pour lancer en octobre 1996 sa «Semaine de l’éducation populaire ».
En Allemagne, la « Fête de la formation » veut démontrer, de manière ludique, amusante et participative, la valeur de l’apprentissage dans différents milieux.
En Slovénie, une « Semaine de la formation tout au long de la vie » se tient depuis octobre 1996, sous le slogan « La Slovénie, un pays d’apprentissage ».
