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Porte-parole

Jici Lauzon, acteur, humoriste, animateur.

Jici Lauzon, acteur, humoriste, animateur.

Jici Lauzon, acteur, humoriste et animateur

Chaque adulte qui s’ouvre à de nouveaux champs de connaissances parle abondamment de ses découvertes, de la nouvelle place que cette dimension prend dans son monde. Il en va de même pour le savoureux M. Lacaille de la télésérie Virginie. Le comédien et humoriste Jici Lauzon a un jour tout mis de côté pour retourner sur un banc d’école… à l’âge de 43 ans. « J’avaisl’impression que le monde changeait et que moi, je tournais sur moi-même. Je voulais me mettre dans un état qui me forcerait à regarder la vie d’un oeil nouveau pour sortir des sentiers que j’avais déjà battus en tant qu’humoriste. Alors j’ai fait un pari. J’ai choisi de réfléchir autrement et de mieux comprendre ce monde de la communication dans lequel je baignais. Je suis retourné aux études. Et je ne regrette rien, bien au contraire!»

Pendant et après son retour aux études, ce que Jici Lauzon a appris, autant auplan de la matière que dans sa réalité d’adulte en apprentissage, il en parle comme d’un moment privilégié. C’est pourquoi, à titre de porte-parole de la Semaine québécoise des adultes en formation, il ne se fait pas prier pour témoigner de ce qu’il a vécu. « Je sais que ce n’est pas facile de retourner en classe ou en formation au sens large, je l’ai vécu: réapprendre à prendre des notes, apprendre à gérer les études et la vie quotidienne où il faut s’organiser pour rédiger des travaux, faire de la recherche, prendre soin de ses proches en plus d’avoir à étudier ses textes de comédien. Essoufflant… Dans mon cas, retourner aux études, ça signifiait également m’adapter à un groupe passablement plus jeune que moi, sentir la fragilité d’être simplement un élève, avoir peur de poser une question au risque de passer pour un idiot. En soi, ajoute-il, l’intégration, c’est aussi une dimension incontournable de l’apprentissage, un espèce d’acte d’humilité. Car il faut savoir être à l’écoute, être récepteur pour grandir comme personne. Finalement, j’en retire comme être humain que nous sommes « heureusement » forcés à apprendre toujours et encore. C’est ça qui fait qu’on dépasse nos limites. Et c’est formidable, parce qu’on sent que c’est comme ça qu’on avance dans la vie, qu’on évolue!»

« Au fond, d’expliquer notre porte-parole, le fait d’être retourné aux études à mon âge m’a fait découvrir qu’au-delà du désir d’avoir une bonne note, c’est de constater comment ce grand cheminement de trois années m’a ouvert à vouloir apprendre encore et encore. C’est chaque petit pas que l’on fait pour apprendre qui nous ouvre à une nouvelle vie. Je suis donc devenu accro du processus qui nous mène à ajouter d’autres savoirs pas toujours essentiels, mais qui donnent du plaisir. Alors, quand on regarde les études comme ça, on devient vite emballé d’apprendre. »

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